江苏省连云港市岗埠中学九年级历史上册 缔约结盟的狂潮名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 缔约结盟的狂潮 教学课题 教学目标 简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约等重要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 教学重点 理解两大军事集团形成所造成的严重后果 教学难点 认识欧洲列强结成军事同盟的目的。 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 资本主义列强为了争夺世界霸权和殖民地展开了激烈斗争。为了能在竞争中战胜对手，列强纷纷结成联盟。 二、自主质疑 指导学生阅读教材，完成知能导航。 三、交流展示 1、检查学生自学情况。 2、建构本课的知识结构。 四、互动探究 ■议一议 让别的国家分割大陆与海洋而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 —————德国外交大臣皮洛夫 回答： （1）这段话表露了德国什么样的外交倾向？ （2）“这样的时代过去了”指的是什么？ （3）德国在中国“争夺阳光下地盘”做了些什么？产生了什么影响？ （4）德国为在全球“争夺阳光下地盘”作了哪些准备？ ■填一填 ●三国同盟和三国协约示意图 ■想一想 ●英德等六国分别结成政治军事集团的目的是什么？ ●它们结成政治军事集团的根本原因是什么？ ●两大军事政治集团的出现