语文苏教版三年级下册恐龙第二课时.docVIP

20、 恐龙第二课时 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。 3、初步感知打比方、列数字、、作比较等说明方法。 教学过程： 一、复习导入 1、映示并引读第一自然段：大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。 2、这节课，让我们穿越时空隧道，再次回到两亿年前的恐龙时代，去了解——恐龙（指课题，齐读）。 二、精读感悟 （一）学习第二自然段 1、速读第二自然段，找找这一自然段是围绕哪句话来写的，用波浪线画出来。 2、交流出示：恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。 齐读，板书：种类很多、形态千奇百怪 3、你知道“千奇百怪”这个成语是形容什么的吗？（形容各种各样奇怪的事物。）课文是用千奇百怪来形容各种各样奇怪的——恐龙。 4、这一自然段向我们介绍了哪几种形态奇怪的恐龙呢？默读第二自然段，圈一圈恐龙的名字。 5、交流映红：雷龙、梁龙、剑龙、三角龙。 6、这些恐龙的形态到底有多奇怪呢？仔细默读第二自然段，想想每种恐龙的形态怪在哪里，再选择一种跟你的同桌交流一下。（学生自学时板书：雷龙、梁龙、剑龙、三角龙）（自学时指导：同桌交流时除了用书上的关键语句，还要用自己的话谈谈你的理解或感受。） 7、把你喜欢的多读两遍，读出它的特点，读出你的理解。 8、指名交流：你想说说哪种