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一、填空题(每题5分,共10分) 1.(2017南京、盐城二模,11)在平面直角坐标系xOy中,直线l1:kx-y+2=0与直线l2:x+ky-2=0相交于点P,则当实数k变化时,点P到直线x-y-4=0的距离的最大值为 ????. B组 2015—2017年高考模拟·综合题组 (时间:25分钟 分值:30分) 答案 3? 解析 由l1:kx-y+2=0可得,l1过定点(0,2),由l2:x+ky-2=0可得,l2过定点(2,0),易得l1⊥l2,设定点A(0,2),B(2,0), 易知点P在以AB为直径的圆上,所以点P的轨迹方程为(x-1)2+(y-1)2=2, 从而点P到直线x-y-4=0的距离的最大值为?+?=3?. 思路分析 利用直线方程的特征确定直线经过的定点及判定两直线互相垂直,进而确定P点的轨迹为圆,再利用圆的性质求相关最值. 2.(2015江苏南通海安模拟)如图,已知点F(0,p),直线l:y=-p(其中p为常数且p0),M为坐标平面内的动点,过M作l的垂线,垂足为N,且?·?=?·?.则动点M的轨迹C的方程为 ????. ? 答案????x2=4py 解析 设M(x,y),则N(x,-p),∴?=(0,y+p), ?=(-x,2p),?=(x,y-p),?=(x,-2p), ∵?·?=?·?,∴2p(y+p)=x2-2p(y-p), ∴x2=4py,即动点M的轨迹C的方程为x2=4py. 二、解答题(共20分) 3.(2017如东、前黄、栟茶、马塘四校联考,22)在平面直角坐标系xOy中,已知定点A(0,-8),M、N分别是x轴、y轴上的点,点P在直线MN上,满足?+?=0,?·?=0. (1)求动点P的轨迹方程; (2)设F是P点轨迹的焦点,C,D为P点轨迹在第一象限内的任意两点,直线FC、FD的斜率分别为k1、k2,且满足k1+k2=0,求证:直线CD过定点. ? 解析 (1)设P点坐标为(x,y),M点坐标为(a,0),N点坐标为(0,b). 由?+?=0,?·?=0, 得?消去a,b得x2=4y. 故动点P的轨迹方程为x2=4y. (2)证明:设C,D两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2), 则?=4y1,?=4y2,两式相减得?-?=4(y1-y2), 所以kCD=?=?, 由(1)可知F的坐标为(0,1), 则k1=?,k2=?,由k1+k2=0得x1y2+x2y1=x1+x2. 所以x1·?+x2·?=x1+x2,化简得x1x2=4(显然x1+x2≠0). 直线CD的方程为y-y1=?(x-x1),即y-y1=?(x-x1). 令x=0,得y=y1-?=?=-?=-1. 所以直线CD过定点(0,-1). 4.(2017江苏如东高级中学第二次学情调研)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-1,1),P是动点,△POA的三边所在直线的斜率满足kOP+kOA=kPA. (1)求点P的轨迹C的方程; (2)若Q是轨迹C上异于点P的一点,且?=λ?,直线OP与QA交于点M,请问:是否存在点P,使得△PQA和△PAM的面积满足S△PQA=2S△PAM?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. ? 解析 (1)设点P的坐标为(x,y), 由kOP+kOA=kPA,得?-1=?, 整理得轨迹C的方程为y=x2(x≠0且x≠-1). (2)存在.由(1)可设P(x1,?),Q(x2,?), 由?=λ?,可知直线PQ∥OA,则kPQ=kOA, 故?=-1,即x2=-x1-1, 易知直线OP的方程为y=x1x,① 直线QA的斜率为?=-x1-2, 所以直线QA的方程为y-1=(-x1-2)(x+1), 即y=-(x1+2)x-x1-1,② 联立①②,解得x=-?,所以点M的横坐标为定值-?. 由S△PQA=2S△PAM得QA=2AM,因为PQ∥OA,所以OP=2OM, 由?=2?得x1=1,所以点P的坐标为(1,1). 所以存在点P满足S△PQA=2S△PAM,且点P的坐标为(1,1). 高考数学 (江苏省专用) 第十七章 圆锥曲线与方程 §17.1 曲线与方程 五年高考 统一命题·省(区、市)卷题组 考点 曲线与方程 1.(2017课标全国Ⅱ理,20,12分)设O为坐标原点,动点M在椭圆C:?+y2=1上,过M作x轴的垂线,垂 足为N,点P满足?=??. (1)求点P的轨迹方程; (2)设点Q在直线x=-3上,且?·?=1.证明:过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F. 解析 本题考查了求轨迹方程的基本方法和定点问题. (1)设P(x,y),M(x0,y0),则N(x0,0),?=(x-x0,y),?=(0,y0). 由?=??得x0=x,y0=?y.
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