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-*- 考点1 考点2 考点3 思考如何灵活运用双曲线的定义求方程或者解焦点三角形? 解题心得双曲线定义的应用主要有两个方面:一是判定平面内动点与两定点的轨迹是否为双曲线,进而根据要求可求出曲线方程;二是在“焦点三角形”中,常利用正弦定理、余弦定理,经常结合||PF1|-|PF2||=2a,运用平方的方法,建立与|PF1|·|PF2|的联系. -*- 考点1 考点2 考点3 答案: (1)D (2)B -*- 考点1 考点2 考点3 在△PF1F2中,由余弦定理得 |PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos 60° =|F1F2|2=8, 即|PF1|2+|PF2|2-|PF1||PF2|=8,① 由双曲线定义得||PF1|-|PF2||=2a=2,两边平方得|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|=4,② ①-②,得|PF1||PF2|=4. -*- 考点1 考点2 考点3 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 答案: (1)D (2)B -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 关键能力学案突破 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 9.6 双曲线 1.双曲线的定义 平面内与两个定点F1,F2的 等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做 ,两焦点间的距离叫做 .? 集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a,c为常数且a0,c0. (1)当 时,点P的轨迹是双曲线;? (2)当 时,点P的轨迹是两条射线;? (3)当 时,点P不存在.? -*- 知识梳理 考点自测 距离的差的绝对值 双曲线的焦点 双曲线的焦距 2a|F1F2| 2a=|F1F2| 2a|F1F2| -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 3.双曲线的性质 -*- 知识梳理 考点自测 坐标轴 原点 (-a,0) (a,0) (0,-a) (0,a) a2+b2 2a 2b -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 答案 关闭 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 4.(2017北京房山一模,理11)已知双曲线 (a0)的一条渐近线方程为y=2x,则该双曲线的焦距为 .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 5.(2017北京,理9)若双曲线 ,则实数m= .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 例1(1)已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2=9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为 .? (2)已知F1,F2为双曲线C:x2-y2=2的左、右焦点,点P在C上, |PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2= .? -*- 考点1 考点2 考点3 解析: (1)如图所示,设动
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