初中语文九年级上册《扁鹊见蔡桓公》精品课件.pptVIP

学习目标 1、理解课文内容及寓意。 2、学习按照时间顺序记叙事情的写法。 3、提高学生借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力。 4、认识讳疾忌医的严重危害，理解防微杜渐的重要意义。 1、了解作者 韩非，是战国末年韩国人。著名思想家，法家学派的主要代表人物。《史记》说他“为人口吃，不能道说，而善著书”。他的主要著作《韩非子》是后人搜集其遗著并加入他人论述韩非的文章而编成，是集法家学说之大成的著作。虽是一部论文集，可其中却有许多生动的寓言故事，都是用来说明事理的，如：“守株待兔”“自相矛盾”“郑人买履” 等历来为人们所熟悉。 2、读准字音 立有间： 腠理： 好治不病： 望桓侯而还走： 汤熨之所及也 骨髓： 火齐： 三、自主学习、合作探究 1、找出文中的通假字 三、自主学习、合作探究 ④寡人无疾（古义：古代诸侯、王对自己的谦称。今义：独夫。）⑤臣是以无请也（古义：询问。今义：请求、邀请。） 3、一词多义 4、翻译 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。” 居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。 居十日，扁鹊望桓侯而还走。 桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；