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小学音乐教师新课程培训测试题 一、理论部分 （一）填空（每空1分共20分） 1、音乐课是（ ）的一个重要领域，是实施（ ）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。 2、音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生（ ）。 4、（ ）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 5、音乐课的全部教学活动应以（ ）为主体，师生互动，将学生对（ ）放在重要的位置。 6、音乐课程目标的设置以（ ）为依据。内含在（ ）、（ ）、（ ）三个层面。 7、感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生（ ）的有效途径。 8、表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生（ ）的重要途径。 9、创造是发挥学生（ ）的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 10、对音乐的（ ）、（ ）和（ ），是人类基本素质和能力的一种反映。 （二）简答（各10分共20分） 1、简述音乐教学的基本理念。 2、简述各学段目标。 二、教学部分（共60分） 1、请你对歌曲《大鹿》进行教材分析（10分）。 2、请依据三维目标分类，为歌曲《大鹿》制定教学目标。（15分） 3、“以音乐审美为核心，重视音乐实践，面向全体学生”是现代音乐课堂的基本特征。请你根据现代音乐课堂的特征，依据你对歌曲《大鹿》的教材分析和目标设计，为《大鹿》歌曲教学进行教案设计。（35分）