江苏省连云港市岗埠中学九年级历史上册 改变世界面貌的蒸汽革命名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 改变世界面貌的蒸汽革命 教学课题 教学目标 1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明 2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。 3、简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响 教学重点 珍妮机的发明、瓦特制成改良的蒸汽机 教学难点 工业革命的后果 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 由课前提示导入新课。 二、自主质疑 1、 是一位纺纱工人，他从翻到了的纺纱车还在转动中受到启发，制造出能够同时纺出多根棉纱的纺车，命名为“ ”，成为真正近代意义上的机器。 2、英国人 改进了蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率。蒸汽机的发明和使用开创了 一个崭新的时代“ ” 。 3、1825年，英国的 亲自驾驶他与别人合作设计制造“ ”蒸汽机机车在新铺设的铁路上试车成功，使人类迈入了“ ”。 三、交流展示 展示自学成果 三、互动探究 材料一：恩格斯说：“分工、水力、特别是蒸汽力的利用，机器的应用，这就是从18世纪中叶起用来摇撼世界基拙的三个伟大的杠杆。