《青少年管弦乐队指南》教案.doc

《青少年管弦乐队指南》教案 教学目标 1、通过欣赏《青少年管弦乐队指南》，使学生了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力。 2、通过讲解音乐知识、欣赏音乐，使学生掌握有关西洋管弦乐队的编制等一般性知识。 教学重点 了解青少年管弦乐队。 教学难点 乐器的音色及其表现力。 教学过程 一、导入新课 （播放一段西洋乐器的演奏片段）通过观看，请说出，录像中都有哪些乐器。 二、新授教学 1、了解西洋管弦乐队：是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。西洋管弦乐队一般分为四组： 弦乐器组：小提琴、中提琴等； 木管乐器组短笛、长笛、双簧管等； 铜管乐器组：圆号、小号、长号、低音号； 打击乐器组定音鼓、大鼓、小鼓、锣等。 2、你能说出他们的音色吗？ 3、音色：指乐器或嗓音的音质。在乐队中，一种乐器的音色叫“单一音色”；两种或两种以上的音色叫“混合音色”。 4、欣赏《青少年管弦乐队指南》。 欣赏顺序：管弦乐器——木管乐器——铜管乐器——弦乐器——打击乐器——管弦乐器。 5、分析乐曲： 《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。 6、欣赏乐器 （1）按顺序欣赏后分别分析，并分段欣赏： 第一部分：珀赛尔主题（管弦乐器）；第二部分：变奏；第三部分：赋格。 （2）介绍变奏： 变奏一：长笛、短笛，急板。曙光初照的小鸟的鸣啭。变奏二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。变奏三：单簧管，舞曲，旋律轻盈明快。变奏四：大管。低沉的音色，带有诙谐的色彩。变奏五：小提琴，雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮。变奏六：中提琴，柔和如歌。变奏七：大提琴，圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。变奏八：低音提琴。变奏九：竖琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。变奏十：圆号，绚丽的色彩。变奏十一：小号，快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋。变奏十二：长号及低音号，号角性的旋律，庄重、坚定。变奏十三：打击乐器，热闹而有趣。 7、根据记录和分析，再次完整欣赏乐曲。 三、总结下课