《袋鼠妈妈的口袋》教案2.docVIP

《袋鼠妈妈的口袋》教案 教学目标： 1、了解关于袋鼠的形态、习性特征。 2、能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。 3、在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。 教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。 教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。 教学准备：导学案、课件、色彩工具一套、相关图片。 课时：1课时。 教学程序： 一、创设情境，导入课题。 1、听赏音乐。 同学们，我们一起来听一首歌（播放袋鼠之歌）。 老师看出，你们都很喜欢喜欢这首歌，小朋友，你们从歌曲中了解到了什么呢？板书：袋鼠 2、分享讨论。 老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。 3、代表反馈。 刚才同学们与大家分享了自己的资料，那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识？学生反馈，老师引导归类：袋鼠的种类、运动特征、生活习性…… 二、学习发现，深化课堂。 1、观看课件。 通过欣赏课件，我们了解到袋鼠的许多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走，只会两只脚一跳一跳的往前行。 2、分析课题。 说一说，袋鼠妈妈的口袋里装的是什么？ 袋鼠的长相有什么特征？ 你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？ 4、小训练 欣赏用不同模块拼出各种动态的袋鼠。 学生尝试：抓住袋鼠形体特征话一到两只不同动态的袋鼠。 三、学习实践，拓展赏析 1、欣赏袋鼠妈妈的口袋 刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个