（语文S版）五年级语文下册教案格萨尔王的故事1讲解材料.docVIP

PAGE 1 《格萨尔王的故事》教学设计 【教学目标】1．知识与能力（1）会认“酥”等七个字。（2）以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。（3）了解唱词中运用“比兴”的手法。（4）搜集、阅读其他神话与传说故事。2．过程与方法首先要尊重学生的主体地位，引导自主探究。以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。然后集体交流，说说自己喜欢格萨尔王的原因。最后引导学生读诗歌的唱词，了解嘉察唱“野牛”、“老虎”是为了说明觉如不能用石子对付自己的同胞兄弟。3．情感、态度与价值观（1）感受格萨尔王的勇敢、善良的英雄形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神。（2）培养学生一边默读，一边思考的习惯。【教学重点、难点】以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。【教学关键】本课篇幅很长，要组织学生以较快的速度默读课文。默读要留有一定的时间，使学生能切实地默读课文。【教学时数】1课时【教学准备】生字词语卡片。 【教学过程】一、介绍格萨尔王，导入新课1．教师板书“格萨尔王”：同学们，这个名字你们一定有些陌生吧！（也可让学生收集相关资料）下面老师给大家做一个简要介绍：格萨尔王生于公元1038年，死于公元1119年，享年81岁，他是古代藏族人民的英雄。格萨尔王一生降妖伏