语文苏教版三年级下册雪 儿.docxVIP

雪 儿 第二课时一、复习导入??１、听写生字词。２、指名口述故事的第一部分。３、我的盼望成为现实了吗？请看地第二部分。二、精读第二部分１、导读。我了解到雪儿有哪些本领？这使我的心情更加怎样？２、讲读。用波浪线画出并理解描写信鸽本领的词。用波浪线画出并理解表示信鸽品格的词。正因为信鸽有以上高超的本领、忠实的品格，人们称赞它是什么？也正因为如此，我的情感发生了什么变化？更盼着可以换成一个什么词？３、指导朗读。４、小结并过渡。三、精读第三部分１、导读。自由放声朗读第三部分，侃侃哪些动作能够作者的情感。边读边圈出有关词语。２、讲读。３、指导朗读，引导学生细细品味作者惊喜--矛盾--快慰的情感变化。四、总结全文１、指名学生看看板书，口述全文。２、讨论：我的腿伤好起来后，会做些什么令父母惊喜一番呢？３、教师小结：四、布置作业?１、课堂作业?２、课后作业?。