（福建专用）2018年高考数学总复习 1.1 集合的概念与运算教案 文 新人教A版.pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 集合的基本运算(多考向) 考向1　求集合的交集、并集、补集 例3(1)(2017天津,文1)设集合A={1,2,6},B={2,4},C={1,2,3,4},则(A∪B)∩C=(　　) A.{2} B.{1,2,4} C.{1,2,4,6} D.{1,2,3,4,6} (2)(2017河南濮阳一模,文1)已知全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3,5}, N={4,5},则?U(M∪N)=(　　) A.{2,3,4,5} B.{5} C.{1,6} D.{1,2,3,4,6} B C 解析: (1)∵A={1,2,6},B={2,4},C={1,2,3,4}, ∴A∪B={1,2,4,6},(A∪B)∩C={1,2,4}.故选B. (2)∵全集U={1,2,3,4,5,6},M={2,3,5},N={4,5}, ∴M∪N={2,3,4,5}, ∴?U(M∪N)={1,6}.故选C. -*- 考点一 考点二 考点三 思考集合基本运算的求解策略是什么? 解题心得1.求解思路:一般是先化简集合,再由交集、并集、补集的定义求解. 2.求解原则:一般是先算括号里面的,然后再按运算顺序求解. 3.求解思想:注重数形结合思想的运用,利用好数轴、Venn图等. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练3(1)(2017山西临汾二模,文1)已知集合A={0,1,2,3}, B={x|ln x0},则A∩B=(　　) A.{0,1,2,3} B.{1,2,3} C.{2,3} D.{3} (2)(2017湖南株洲模拟,文1)已知全集U={0,1,2,3,4,5},集合A={2,4},B={y|y= (x-1),x∈A},则集合(?UA)∩(?UB)=(　　) A.{0,4,5,2} B.{0,4,5} C.{2,4,5} D.{1,3,5} C D 解析:(1)因为A={0,1,2,3},B={x|ln x0}={x|x1},所以A∩B={2,3}, 故选C. (2)由题意知B={0,2},所以?UA={0,1,3,5},?UB={1,3,4,5}. 故(?UA)∩(?UB)={1,3,5}. -*- 考点一 考点二 考点三 考向2　已知集合运算求参数 (2)已知集合M={x|-1≤x2},N={y|ya},若M∩N≠?,则实数a的取值范围是(　　) A.-1≤a2 B.a≤2 C.a≥-1 D.a-1 B D -*- 考点一 考点二 考点三 思考若集合的元素中含有参数,求这些参数有哪些技巧? 解题心得一般来讲,若集合中的元素是离散的,则用Venn图表示,根据Venn图得到关于参数的一个或多个方程,求出参数后要验证是否与集合元素的互异性矛盾;若集合中的元素是连续的,则用数轴表示,根据数轴得到关于参数的不等式,解之得到参数的取值范围,此时要注意端点的取舍. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练4(1)(2017河北衡水金卷一,文3)已知集合M={x|-1≤x≤2},N={x|1-3ax≤2a},若M∩N=M,则实数a的取值范围是(　　) (2)已知U=R,集合A={x|x2+3x+2=0},B={x|x2+(m+1)x+m=0},若(?UA)∩B=?,则m的值是　　　　　. D 1或2　 -*- 考点一 考点二 考点三 解析:∵M∩N=M,∴M?N. ∵M={x|-1≤x≤2},N={x|1-3ax≤2a}, (2)由题意知A={-2,-1}.由(?UA)∩B=?,得B?A. ∵方程x2+(m+1)x+m=0的判别式Δ=(m+1)2-4m=(m-1)2≥0, ∴B≠?. 当Δ=0时,m=1,∴B={-1};当Δ0时,由B?A,得B={-1,-2}, m=(-1)×(-2)=2.经检验知m=1和m=2符合条件.∴m=1或2. -*- 考点一 考点二 考点三 解答集合问题时应注意五点: (1)注意集合中元素的性质——互异性的应用,解答时注意检验. (2)注意描述法给出的集合的元素的特征.如{y|y=2x},{x|y=2x},{(x,y)|y=2x}表示不同的集合. (3)注意?的特殊性.在利用A?B解题时,应对A是否为?进行讨论. (4)注意数形结合思想的应用.在进行集合运算时要尽可能借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,当集合元素离散时,用Venn图表示;当元素连续时,用数轴表示,同时注意端点的取舍. (5)注意补集思想的应用.在解决A∩B≠?时,可以利用补集思想,先研究A∩B=?的情况,然后取补集. * * * * * * * * * * * * * * * * * 专题一 1.1　集合的概念与运算 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题一 1.1