江苏省南通市唐闸中学七年级历史下册《第9课 民族政权并立的时代》历史学习单（答案不全） 新人教版.docVIP

PAGE 2 - 江苏省南通市唐闸中学七年级历史下册《第9课 民族政权并立的时代》历史学习单 新人教版 一、静读 ⒈了解辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，澶渊之盟，宋夏和战，南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。 ⒉认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。 ⒊通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。 二、分述 ⒈10世纪初，契丹杰出首领 统一契丹各部，都城在 ，建国后势力不断发展，辽太宗时占领了 ，与中原政权冲突加剧。唐灭亡后，黄河流域相继由五个政权统治，它们是后梁、后唐、 、 、和 ，合称为五代。⒉960年，后周大将 在 发动兵变，黄袍加身建立宋朝，定都 （今河南开封），史称北宋。 北宋结束了五代十国的分裂局面，实现局部统一。 年，北宋被 所灭。 ⒊（背景）：北宋建立后，对辽采取防御政策。辽军攻宋，打到澶州城下， 力主宋真宗亲征，宋军击退辽军，双方议和。（内容）：辽朝退兵，宋给辽 。史称 之盟。（影响）：此后 ，辽宋之间保持 。 ⒋十一世纪前期， 族首领 称 皇帝，都城在 ，史称西夏。西夏初年，连年与宋交战，双方损失很大。后来议和：西夏向北宋 ，宋给西夏 。此后宋夏贸易兴旺。西夏设太学，积极吸取中原文化。 ⒌女真族的祖先是 ，而女真族又是今天 的祖先。 世纪初期， 族杰出首领 起兵抗辽，在 （黑龙江阿城）称帝，国号： 。 金灭 ，又于1127年灭 。⒍ 年 登上皇位，定都 （今浙江杭州），史称南宋。 ⒎南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在 大败金军，收复许多失地。 宋高宗和 害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，解除兵权，并以 罪名杀害了岳飞。 ⒏宋金和议。① 内容：南宋向 称臣，并给金 ，双方以 至 一线划定分界线。② 影响： 局面形成。 ⒐金迁都 ，改名为 （今北京）。 ⒑填写下列表格（记住相关知识点） 民族政权 建国时间 民族 杰出首领 都城 与宋的重大事件 辽 世纪初 族 之盟 西夏 世纪前期 族 金 世纪初期 族 议和 深悟 ⒈宋代民族政策和唐朝相比有哪些异同？ ⒉清朝乾隆年间，秦桧的后人秦润泉考中状元，在游览西湖拜谒岳飞墓时，有人问他做何感想，他挥笔题写了“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”的联语。请你解释一下联语的意思，想一想他为什么这么说? 热议 ⒈北宋在澶州打退了辽军，为什么却与辽讲和并签订屈辱的澶渊之盟？如何评价澶渊之盟？ 五、自测 ⒈宋太祖赵匡胤取得政权的方式是 　　　 （ ） A.军阀割据进行叛乱 B.少数民族入主中原 C.皇族内部争夺帝位 D.身居要职发动兵变 ⒉下列人物，统一契丹各部、建立契丹政权的是 　　　 （ ） A.阿保机 B.耶律德光 C.元昊 D.阿骨打 ⒊某历史兴趣小组，对“辽宋之间”“宋夏之间”的议和进行了总结，其中不正确的是 　　　（ ） A.结束了双方大规模战争状态 B.宋王朝要交纳岁币 C.导致南北对峙局面形成 D.客观上有利于双方和平相处 ⒋对于澶渊之盟的表述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ） A.是辽与北宋之间达成的和议 B.加重了北宋人民的负担 C.维持了一百多年相对和平的局面 D.没有任何积极意义 ⒌在美丽的西湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄