班级常规管理项目规划与量化积分说明.docVIP

PAGE 班级常规管理项目规划与量化积分说明 （政教部分） 一、指导思想与设计思路 为贯彻落实“两全”目标和《中学生德育大纲》、《中学生日常行为规范》要求，进一步完善目标责任制，依法从严治校、科学治班，依据有关规定并结合学校实际，制定本项目规划和积分说明以作为班级考评方案之补充。 设计思路为： 类别 栏目 项目（数） 分值 权重 常规 （260分） 班主任工作 例会班会等4项 30（40） 66% （非考试月，考试月56％） 班级建设 制度公约等5项 45 学生在校表现 着装佩戴等8项 65＋X 德育活动 升旗集会等5项 60 年级管理 各年级自设 60 20%（17％） 其他 （100分） 特殊贡献 好人好事等7项 25 14%（10％） 特长发展与获奖 15 知识竞赛与考试 成绩进步等4项 60＋X 17％ 二、项目规划与积分办法 （一）班主任工作━━以班主任个人为主体的工作（30分，最高40分） 1、例会班会：（10分）每周一上午最后一节课举行班主任例会，政教处组织专人（政教员）考勤并检查会议记录及落实情况；每周一下午第三节课为班主任处理班务和安排本周工作的班会时间，无特殊情况其他教师一律不得挤占，由政教处组织专人检查，年级主任协助检查并提供特殊情况解释。此项以满分10分记入每月量化积分。积分办法为： （1）政教员每周统计，以22分制于当周周三下午放学前报政教主任签字