分层抽样导学案设计.docVIP

河南省开封高级中学数学导学案 编号：SXTG—必修3-2.1.3 使用日期： 组编：彭丹丹 第 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 《分层抽样》 班级______姓名______小组 【学习目标】 1.记住分层抽样的特点和步骤. 2.会用分层抽样从总体中抽取样本． 3.给定实际抽样问题会选择合适的抽样方法进行抽样． 【重点难点】 1.重点：正确理解分层抽样的定义，灵活应用分层抽样抽取样本. 2.难点:恰当的选择三种抽样方法解决现实生活中的抽样问题. 【导学流程】 一、思考探究 （一）分层抽样的概念 1.思考：某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表：(每名同学只参加一个小组)(单位：人) 学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查，按小组分层抽样的方法，从参加这三个兴趣小组的学生中抽取30人，结果篮球组被抽出12人，则a的值为________． 篮球组 书画组 乐器组 高一 45 30 a 高二 15 10 20 问题：在解决该问题的过程中，你使用了什么样的抽样方法？同已学过的简单随机抽样、系统抽样有什么区别和联系？ 2.阅读教材P60～P61上半部分内容，完成下列问题． 分层抽样：一般地，在抽样时，将总体分成