1、藤野先生知识讲稿.pptVIP

藤野先生 鲁迅;鲁迅（1881—1936） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 ;[教学目的]; 绯红 油光可鉴 发髻 瞥 畸形 杳无音信 花梗 芋头 ;给下列多音字注音组词;这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像 镜子一样可以照人。鉴，照。;快速阅读，用一句话概述课文内容;速读课文，整体感知: 1.作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪??的事情？ 2.你认为课文是以什么为中心记叙的。 3.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容?;理清文章段落结构;合作探究;课文如何描写初见藤野先生的形象？;记叙了与藤野先生相处的哪几 件事？表现了他的什么品质？;双线结构：;在 东 京;去 仙 台;弃医从文的原因;离开仙台，怀念先生;在东京 ; 精读第24---31段,思考: 怎样理解“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑.”这句话?; 匿名信和看电影事件促成作者弃医从文的转变,对这两件事的叙述侧重点有什么不同?;精读第38段,思考: “良心发现”指 “增加勇气”指 “正人君子”指; 38段最后一句话有什么意思?这样一来的结尾有何作用?;拓展运用：