语文苏教版三年级下册9、少年王勃课件.pptVIP

少 年 王 勃; 奇才！真是奇才! ;学习活动一：自主阅读识“奇才” （1）全文处处都能体现出王勃是一个有才气的人，围绕“很有才气”默读课文。用自己喜欢的符号画出体现王勃很有才气的重要词语和句子。 ;学习活动一：自主阅读识“奇才” （2）组内交流：说说自己找到的有关词语和句子，并说说理由。 ;学习活动一：自主阅读识“奇才” （3）小组汇报，全班共享。; 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走??飞，不一会儿就写成了。; ; ; ; ;; 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。;; ; ;学习活动二：拓展阅读学“奇才” 1．读读故事，进一步感受王勃的“奇才” ; ; ; ; ; ;