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- 2020-02-22 发布于河南
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复习课教案(三)
教学目标:复习第五单元内容
教学过程:
一、复习第14课
多音字:散、铺、难、担
照样子写词语。A又大又厚------B铺天盖地-----
给下列句子换个说法,意思不变。
如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?
理解课文内容回答问题
题目中的“我”指谁?
小骆驼在小溪边照“镜子”。这里的“镜子”为什么要加引号?
小骆驼开始觉得委屈是因为-------,后来又觉得自豪是因为------。
学了这一课,你懂得了什么道理?(我们要对自己有自信)
二、复习第15课
造句:究竟、渐渐
课文第7自然段中有一句话:“我还有很多兄弟。”“我”指谁?“兄弟”指谁?课文中写了几种水上飞机?
你还想造哪些新的水上飞机?它会有什么新的本领?
三、复习第16课
造句:谈笑风生
根据课文内容填空。
课文中跟踪台风的卫星是第-----代气象卫星,人们给它的任务是时刻-----------、-----------台风。气象卫星站设在离地面-----千米的高空,每隔------分钟,气象卫星就向人们--------台风的行踪。
四、复习练习5:比喻句。
用打比方的方法把句子补充完整。弯弯的月亮像( )。
大象的耳朵像( )。
蝴蝶花多么像( )
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