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注重课堂导入艺术提高英语教学效果_英语论文_范文先生网 [作者]? 尚丽湘 [内容]? ? 课堂导入即教师采用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕，随之进入课堂教 学主体的过程。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成与败直接 影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到 课堂上，并使其处于积极状态，是上好这堂课的首要问题。笔者近年来在课堂导 入方面进行了一些思考和尝试，现就课堂导入这一方面谈谈自己的体会。 ? 一、明确目的，提问式导入课堂 有明确的教学目的是一堂好课的首要条件。教学是师生共同参与的双边活动。教 师的教建立在学生学习的基础之上。教学中教师能让学生明白每堂课的教学内 容、目的、步骤等，学生便能更好地发挥他们的主观能动性，从而积极思维，达 到教与学富有成效。如何在导入课堂之刻便让学生明白目的，教学双方进行有效 配合呢？不同的教学内容，不同的教学对象，不同的教学情况需要我们教师采用 不同的方法组织课堂教学。在学情正常的情况下，笔者常采用轻松、自然的提问、 对话形式来吸引学生的注意力，调动思维，激发兴趣，从而顺利地导入所学内容。 ? Ｔ（老师）：Ｗｈｉｃｈｌｅｓｓｏｎｓｈａｌｗｅｈａｖｅｉｎｔｈｉｓｃｌ ａｓｓ？ ? Ｓｓ（全体学生）：———ＬｅｓｓｏｎＴｈｉｒｔｅｅｎ． ? Ｔ：Ｔｈｅｔｉｔｌｅ，ｐｌｅａｓｅＡ？ ? Ｓａ（学