沈阳农业大学试验技术人员工作考核暂行办法-沈阳农业大学教务处.doc

沈阳农业大学实验技术人员工作考核办法 （2005年11月修订） 一、考核的目的及原则 考核是对实验人员素质及其工作态度、工作成果的检查。其目的是通过考核为实验技术人员创造一个公平竞争的氛围，充分调动和发挥实验技术人员的工作积极性和创造性，不断加速实验队伍的成长和提高，并使之能更紧密的配合教师高质量、高效率地完成教学、科研、技术服务与开发和实验室建设各项任务，同时为奖优罚劣、技术职务晋升等提供依据。考核中要坚持思想政治素质、业务素质、工作态度、工作能力和业绩全面考核的原则，坚持定量考核与定性考核相结合的原则，坚持平时考核与定期考核相结合的原则，坚持严格要求实事求是的原则。 二、考核的内容 （一）思想政治素质 1、认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则、爱国家、爱集体、爱护公物，积极参加学校组织的各项政治学习、活动，工作中坚持教书育人、为人师是 2、热爱本职工作，有较强的事业心、责任心、工作中勤勤恳恳、任劳任怨，团结互助，能充分发挥自己的工作积极性、主动性和创造性，努力完成各项本职工作。 3、具有自力更生，艰苦创业的思想，在实验室建设中能勤俭节约，修旧利废、改造、挖潜等，努力为实验室建设做贡献。 4、严格履行自己的工作职责，认真贯彻各项规章制度，奉公守法。 （二）工作能力及水平 1、积极参加业务学习，能按实验室培训计划和规定参加培训和学习； 2、能坚持自学，在实践中学，虚心向他人学习，不断提高自己的工作能力及水平；已能按要求完成各项工作，保质保量，使教师、学生满意。 （三）工作任务及工作量完成情况 实验室技术人员实行坐班工作制，其工作任务包括以下几个方面： 1、实验教学：研究生、本、专科生、函授生等的实验教学，含准备实验、指导实验实习、批改实验报告；编写实验课教材及有关实验教学文件；进行实验教学（含实验技术）改革；指导或协助指导课程论文（设计）、毕业论文（设计）实验等。 2、科研工作：从事各科研项目及课题的实验和试验、对外技术服务、实验技术研究与开发应用、自制或改造仪器设备、大型精密仪器功能开发。 3、仪器设备的管理维护、保养和修理；低值品、耐用品的管理、使用等。 4、实验室建设与管理：多媒体课件、幻灯片、标本、挂图、教学模型的制作；实验室工作研究；实验室清洁卫生与安全管理；实验室评估及财产清查工作；与实验室有关的公务活动等。 5、政治、业务学习和培训：经选派或批准参加的校内外各种业务学习、短期培训。 三、考核的方法 （一）工作量的考核方法如下 1、被考核人于每学期未按有承担工作任务，填写《实验技术人员工作考核表》，由实验室主任审核、院（系、部、中心）主任签字后，交教务处实践教学科核定并存档。 2、仪器设备的管理、维护保养、修理，实验室建设与管理等方面的工作，均由被考核人实事求是地记入岗位日志，实验室主任每月底要核定一次。 3、每学期教务处将会同各院（系、部、中心）抽查实验室工作情况，并召开学生座谈会等对实验技术人员进行考核，所有检查，评议都要有记录，作为评价实验技术人员工作质量的依据。 四、有关奖惩办法 1、考核结果将作为职务晋升，奖优罚劣的依据。 2、对于超额完成工作量的实验技术人员，应发给其工作量超额酬金，工作量未完成的实验技术人员，其年度奖金要扣发。具体办法由各院（系、部、中心）制定。 3、对于工作态度不好，不服从安排而未完成基本工作量的实验技术人员，应进行批评教育，以至停聘或列为编外。 五、本办法由教务处负责解释。 附：《实验技术人员工作考核表》 实验技术人员工作考核表 院（部）： 实验室： 年 月 日 姓 名 职称 职务 序号 考 核 项 目 考核内容 数量或结果 考核方法 自我评价 1 政治思想表现 政治立场、职业道德、教书育人、工作态度 征求所在单位党组织意见 2 实验教学工作量（人时数） 研 究 生 检查教学任务书、实验课记录、岗位日志等 本 科 生 专 科 生 其 它 3 仪器设备管理 帐、卡、物是否相符 自查或抽查10台件设备，检查仪器设备使用记录、维修记录 仪器设备完好率 大型仪器操作使用记录 维修记录 4 环境卫生安全管理 规章制度建设及管理措施 检查相关记录、现场查看 实验室卫生与安全情况 5 实验室建设与管理 实验室建设与改造 现场查看 多媒体课件、标本制作、教学模型制作等 实验室评估 其它 个人总结 实验室主 任 意 见 主管领导意见 1、实验技术人员工作考核按优、良、一般、较差自我评价。 2、被考核人每学期末填写本表，由实验室主任、主管领导审核，院（部）盖章后，交教务处实践教学科存档。同时上报电子文档。