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- 2020-02-22 发布于河南
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日月潭的传说
第一课时
课时目标
初读课文,读准字音,读通句子。
能给课文划分段落
学习第一自然段,知道日月潭的位置和关于它的传说。
重点难点
重点:
初读课文,读准字音,读通句子。
读通课文,理清思路。
难点:给课文分段。
教学过程
导入新课。
师:你们知道什么是传说吗?(板书课题)
师简介日月潭
初读课文,理清思路。
学生自读课文,标出本课生字。
开火车分自然段读课文,并及时纠正错误的读音。
再读课文,给课文分段,并用记号标注。
第一段(第1自然段)
第二段(第2-5自然段)
第三段(第6自然段)
学习第1自然段。
指名读第1自然段。
师:读了这段,你知道了些什么?是从哪一句中知道的?
指导书写生字。
重点指导:漆、躲、越、冒。
教学反思
本节课,学生能读通课文,学会生字,理清课文的写作思路,教学目标完成较好。
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