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- 2019-08-20 发布于河南
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21 《槐乡五月》教学设计3
徐其军
1、照样子,写词语。
白茫茫(表示颜色的)_______ _______ _______
香喷喷(表示味道的)_______ _______ _______
喜盈盈(表示心情的)_______ _______ _______
山山洼洼 _______ _______ _______ 嗡嗡嗡 _______ _______ _______
学生积累词语。(建议第一课时使用)
2、从文中摘取比喻句,了解比喻修辞手法。
a、( )
这句话把_________比做_________,用_________来比_________。
b、 ( )
这句话把_________比做_________,用_________来比_________。
3: 学生认真观察一种花,通过对花的形、色、味、量的描写,采用修辞手法,将花写具体。( 50字即可)
4: 槐花的美丽芬芳,槐乡孩子的热情好客,槐乡独特的乡村风情让我们陶
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