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- 2019-08-23 发布于江苏
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(1)实验1采用科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 水 。 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 石蕊纸花变红色 ,该反应的化学方程式是 CO2+H2O===H2CO3 。 (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ④ (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 密度比空气的大 。 重点实验突破 实验4:二氧化碳的实验室制取 实验原理 ① CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O [2017年·临沂28(2)2分] 实验装置 收集方法 二氧化碳的② 密度比空气大且能溶于水 ,所以采用③ 向上排空气 法收集 检验 ④ 将气体通入澄清石灰水中,如果石 灰水变浑浊 ,则该气体为CO2。化学 方程式为⑤ CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓ +H2O 易错警示?不能用燃着的木条检 验收集的气体是否是二氧化碳。因为 能使燃着的木条熄灭的气体不一定是 CO2,还有可能是⑥ N2 。 验满 ⑦ 用燃着的木条放在集气瓶口,如 果木条熄灭 ,则已集满。(这样做是 利用CO2⑧ 不能燃烧、不支持燃烧 的性质) 注意事项 (1)用乙装置制取气体时,长颈漏斗要插入液面下,防止⑨ 产生的二氧化碳从长颈漏斗逸出 (2)用排空气法收集二氧化碳时,要把导管通到集气
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