如何培养小学生的思维能力.docxVIP

如何培养小学生的思维能力 【摘 要】 在数学教学中，为了培养小学生的数学思维能力，我们 要激发其学习兴趣， 鼓励他们动手操作， 注重师生情感融合，突出数学语言训练，要稳步推进，力保落实。 【关键词】 思维能力 兴趣 动手操作 情感 语言 循序渐进 数学是一门实用性非常强的学科，他和我们的生产生活 密不可分。数学素养也是每一个现代公民的基本素养。我们 要通过学习数学知识，培养学生的数学思维能力，这是一个 长期的循序渐进的过程。我在教学中，做了以下尝试： 一、激发学习兴趣，培养思维能力 “兴趣是最好的老师” 。小学生好奇心强，喜欢新奇的 东西，一旦对某个事物产生兴趣，就会主动去探究。小学生 主动探究，才可能全身心地投入数学学习之中。我在数学教 学中，采取讲故事、做游戏、多媒体展示等生动活泼的学习 形式，激发小学生的学习兴趣，发展小学生的思维能力。 例如，学习 1?5 的认识和加减法，我采用了做游戏的办 法，小学生们玩得不亦乐乎，学习效果很好。第一个环节， 认识 1-5，我制作了 6 组数字标牌，每组五个，分别标有 1、 2、3、4、5，把它们发到每个学生手中， 再在地上画五个圈， 打乱次序标上 1、 2、3、 4、 5。然后我做发令官，喊 1，手 1 号牌的学生就站到 1 号圈中??喊 5，手持 5 号牌的学生就站到 5 号圈中，同学们有静有动，在游戏中，在同学的帮助下