13《荷叶圆圆》第一课时教学设计.docVIP

上元小学语文教学教案 课题名称 荷叶圆圆（第一课时） 学校班级 一（3）班 执教教师 罗洁仪 授课日期 2017年3月28日 一、教材内容分析 《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。 二、学生分析 对于一年级的学生来说，他们具有强烈的好奇心和求知欲，具有初步的识字、朗读和合作学习的能力，但对于学习方法的掌握和良好学习习惯的养成还有待逐步提高，还需要老师加以积极有效的引导。 三、课时目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与能力：　 能用自己喜欢的方法，自主认识本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。 正确朗读课文，感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。 会写生字“机”。 教学重难点：识字、正确书写生字、感情朗读课文。 四、课时安排：1课时 五、教学准备：ppt课件 图画卡片 六、教学过程： 游戏导入，引出课题（5分钟） 1.同学们你们喜欢夏天吗？为什么？（引出荷叶，根据形状、颜色等形容荷叶） 2.美丽的荷叶我们经常看见，但是这么圆这么绿的荷叶我们却很少看见。所以有人写了一篇课文叫《荷叶圆圆》（引出课题，齐读课题） 初读课文，了解文意（5分钟） 1.师：同学们读得非常的好，当你们张开手的时候，让老师感觉到那荷叶是那么大那么圆。除了你们喜欢荷叶外，