探索图形 小学数学 人教2011课标版.pptVIP

作者：刘 玉 合;活动一; 用几个正方体能拼成一个稍大的正方体？; 用103个小正方体拼成一个大正方体，再给大正方体的表面涂上颜色。随机取出一块小正方体，小正方体会是怎样的情况?;;;;;;; 1. 23个正方体拼成的正方体中，三面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色的小正方体各有多少个？;活动二;; 先想一想用33个正方体拼成的正方体中，三面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色的小正方体各有多少个，他们分别在什么位置；再从学具袋中取出学具，和小组成员一起利用学具数一数，并将准确答案填表。;;顶点; 2. 33个正方体拼成的正方体中，三面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色的小正方体各有多少个？;面; 2. 33个正方体拼成的正方体中，三面涂色、两面涂色、一面涂色、没有涂色的小正方体各有多少个？; 2. 33个正方体拼成的正方体中，三面涂色、两面??色、一面涂色、没有涂色的小正方体各有多少个？;;;;;;;;;;;;;; 用n3个小正方体拼成一个大正方体后，给大正方体表面涂上颜色。在这个大正方体中一面涂色的小正方体有多少个?;; 用n3个小正方体拼成一个大正方体后，给大正方体表面涂上颜色。在这个大正方体中没有涂色的小正方体有多少个?; 用103个小正方体拼成一个大正方体，再给大正方体的表面涂上颜色。三面涂色、两面涂色、一面涂色、