《我最好的老师》课件.5.pptVIP

21* 我最好的老师;老师，辛苦了！;质疑导学;1、齐读课文，读准字音，理解词语。 2、边读边思考： 课文主要讲了什么内容？你从中感受到了什么？ ; 方法独特 出人意料 侃侃而谈 目瞪口呆 饶有趣味 深信不疑 终身受益 破绽 驳倒 糊弄;解释词语： 出人意料：在人们的意料之外。 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样 子。 驳倒：成功地否定了对方的意见。 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。 饶有趣味：饶：丰富，多；指很有趣味。 深信不疑：非常相信。;深刻理解“最好”; 1、怀特森先生的性格特点: 他是一个很有个性的人，教学 方法独特，常常有出人意料的举动。;课文举的事例是: 第一天上科学课，怀特森老师给我们讲授猫猬兽的知识，我们认真做了课堂笔记。在随堂测验中，我们依据课堂笔记做了回答。 第二天卷子发下来时，包括我在内的全班所有同学都得了零分。 怀特森老师告诉我们，关于猫猬兽的一切信息(包括传看的颅骨)都是错误的，根据错误信息得出的错误答案，应该得零分。 ;怀特森老师教育我们懂得了哪些道理？ 1.每一个人都应该具有独立思考和独立判断失误真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。 2.怀特森先生让我还有我