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- 2019-09-11 发布于天津
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人水往低处流人往高处爬这是自然规律每个人都想经过努力获取更大的成就或回报因此管理者要提供部属的发展空间让部属有发展的机会例如投资股票证券做生意都想获得利润影响士气高低的三个要素总公司教育训练版确认工作士气的高低人长期性有计划的运用人才提供发展环境机会设定比能力稍高的工作目标通过锻炼使其能力得到发挥要有学习的机会多给教育机会也乐意接受教育从企划开始让部属参与让他感到自己被重视肯定部属尊重他的想法和意见上司与部属之间的信赖度强有效率的及时解决问题组织机构理想的组织结构能够认定员工的努力才能使下属员工
* 人 水往低处流,人往高处爬,这是自然规律,每个人都想经过努力获取更大的成就或回报。因此管理者要提供部属的发展空间,让部属有发展的机会。 例如:投资股票、证券、做生意都想获得利润。 影响士气高低的三个要素 总公司教育训练2001版 * ? 确认工作士气的高低(人) 长期性、有计划的运用人才,提供发展环境(机会) 设定比能力稍高的工作目标,通过锻炼,使其能力得到发挥。 要有学习的机会,多给教育机会,也乐意接受教育。 从企划开始,让部属参与,让他感到自己被重视。 肯定部属,尊重他的想法和意见, 上司与部属之间的信赖度强 有效率的及时解决问题。 * 组织机构 理想的组织结构,能够认定员工的努力,才能使下属员工积极、努力求上进的风气形成 * ???????? 确认工作士气的高低(组织结构) 评价不仅看结果,对努力过程也要认定 评价制度简明、清晰 应做统一标准化 没有朝令夕改的情形发生 依据个人的努力,给予公正的待遇 文件、书籍等都整理妥当并归档 举行会议很有效率 裁决速度很快(果断)? 改善意愿强烈 * 环境风气 一个组织(单位、部门)是否有环境风气,主要看管理者是否支持、引导、鼓励活性化,还是抑制或削减(泼冷水),主要靠管理者的风格 * 活性化: 人类原本就是活性化的生物 ? 我们现在谈的是本部门
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