24.金色的脚印(公开课）教程文件.pptVIP

; 在童话和寓言故事里，狐狸留给我们什么印象？用几个词描述一下;检测词语;思考：本文的主要内容是什么？;我给大家讲故事;同桌再读课文;品析句段;品析句段;正太郎对狐狸之间的情感发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化呢？ ;;（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。;（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。;（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。;品析句段; 正太郎把小狐狸要了回来，??归了山林，能够回到属于自己的家是一件多么幸福的事，看看这幸福的一家，想象它们团聚的一刻，它们会说些什么？做些什么？ ; 迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。; 雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。 “金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！; 赞美了人与动物之间互相帮助，和谐相处的美好关系，大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相