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2019年用知识征服学生用爱感动学生 　　 班级管理是学校的重要工作，如何把班级带好、带出特点，每个班主任有不同的方法，也都有各自教育教学的成功体现。总结一下自己的班主任工作，主要是以下两个大方面：用知识征服学生；用爱感动学生。一、用知识征服学生班主任首先应该是一个合格的任课教师，没有真才实学，只会指手画脚，不会得到班级学生的拥戴。作为班主任应该首先拥有丰富的学科知识、先进的教学方法，在知识的海洋里能够征服学生。我深知这一点，我担任机电高考班的实践教学任务，学科多而杂，我认真学习各科知识，认真向其他教师求教，认真钻研各科每节的教学方法，力争每堂课都做到生动、有趣；并且，对于一些复杂难学的知识，我都能找到一条途径，让知识简单化，学生很容易接受，也非常喜欢我的课。作为班主任我首先用知识的魅力征服了我的学生，让他（她）们明白了跟着这样一个班主任不会不学无术的。在这样的前提下，班级的各项工作会首先取得主动，为获得最佳的班级管理效果奠定了很具有说服力的基础。二、用爱感动学生。做任何事情都必须付出真诚的爱，没有真爱的投入，就没有最完美的结果。爱是一种巨大的力量，有着巨大的亲和力、推动力、感召力，能够感化学生的心灵，促成学生用行动去实践自己的文明，进而促成班级工作走向希望、走向成功。1、爱要了解学生。我首先了解了每个学生的各个方面，包括学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格等等。这