两个铁球同时着地教案.docxVIP

25?两个铁球同时着地 教学目标： 知识为能力：学会本课生字、新诃，理解亚里土多徳说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两 个结论的旨义。能理解伽利略怎样用实践來证明亚里士多德的活是靠不住的。 学习过程与方法：在自学的基础上填空，理解字、词、句。 情感与态度：学习伽利略独立思考，敢于破除迷信，尊重实践的科学精神和认真研究的科学态度。 重点难点： 重点：能理解伽利略怎样用实践來证明亚里丄多德的活是靠不住的。 难点： 1?针对课文内容,发表自己的见解。 理解伽利略推出的两个结论的含义。 教学课时： 两课吋。 第一课时 教学目标： 学习生字、新词。 给课文分段，说出各段段意及课文的主耍内容。 教具准备：图片。 （一） 揭题，审题。 导入谈话：17世纪意人利有个伟人的利学家叫伽利略，他曾经以很大的勇气，冲破人们对希腊禅学 家亚里士多徳的迷信，人胆地研究物体从高处落地的规律。这篇课文就是介绍当时伽利略研究这一问题的 经过，课文的题目就是他研究的结果。下面我们来看着他的这一结果是怎样得来的？ 着（zhu6）地，是落在地上的意思。 （二） 初读课文，了解自学情况。 请一位学生朗读课文，其他学生跟着默读，边读边思考：伽利略是谁?他做了一个怎样的试验?最后 试验结果怎样？ 根据学生的朗读，纠正字音。注意提醒着（zhuo）地更（geng）改的读音。 根据提出的思考题，检查学生读后是否能初步了解课文