驾校教练员脱岗培训标准范本.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
时间: 2013 年 8 月 23 日 学习计划:加强教练员道德修养和自身素质,树立科学的世界观,人生观和道德观 学习内容:1:教练员职业道德的作用 2:教练员职业道德的规范 3:教练员如何加强职业道德的修养 主讲人:某某 时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00 记录: 一:教练员职业道德的作用 1:师德对教练员起着调节和培训的作用 2:师德对学员起着榜样和带动的作用 3:师德对社会起着影响和促进的作用 4:对精神文明建设起促进的作用. 5:对物质文化的推动作用 6:对社会生活的影响作用 教练员道德是受社会道德条件的制约品,同时它会对社会经济条件具有 一定的反作用。 二:教练员职业道德规范 1:高尚的思想品德 2:努力提高自身素质 2.1:以身作则,为人师表 2.2:专研业务,勤学苦练 2.3:热爱学员,诲人不倦 2.4:同结协作,协调一致 3:清正廉洁 4:严格遵守教学计划,教学大纲,认真组织教学 5带头模范遵守道路交通安全法律、法规。 三:教练员如何加强职业道德修养 1:职业道德修养的含义 所谓教练员的职业道德修养,就是教练员职业道德意识和道德行 为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质,以及达 到高的职业道德境界。 2:教练员职业道德修养的基本途径 加强道德准则和提高道德选择的能力,道德准则,简单的说就是 一种善恶的准则,它以某种概念的成为某一社会、集体、阶级所 认同的道德准则出发,对人们的行为作用正当与否的准则。 时间: 2013 年 8 月 24 日 学习计划:熟知道路交通法律法规,能够熟练运用法律、法规指导驾驶操作教学 学习内容:《道路交通安全法》 主讲人:某某 时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00 记录: 一:《道路交通安全法》颁布实施的意义 十届全国人大五次会议审议通过了《中华人民共和国道路交通安全法》。 这部法律的通过时我国道路交通安全法制建设工程中的一座里程碑,是 我国道路交通安全工作全面走向法制时代的崭新开端。 1:目前我国道路交通存在的问题 1.1:道路交通事故持续多年上升,道路交通安全形势十分严峻, 1.2:大多城市不同程度存在交通拥堵现象,道路交通拥堵问题严重。 2:影响道路交通安全和畅通的原因。 2.1:交通供需矛盾日益加剧 2.2:城市路网结构不合理,公路质量低,道路条件差。 2.3:道路交通工具总体结构不合理,安全性能差。 2.4:违反交通法律法规现象十分普遍,交通秩序不好。 2.5:政府管理道路交通的整体水平不高。 3:造成上述现象的主要原因: 3.1:许多内容没有法律法规 3.2:道路交通管理法律规范严重滞后、适应性差。 3.3:道路交通管理法律规范层次低,不能充分发挥其规范作用。 3.4:对道路交通违法行为的处罚力度小。 4:《道路交通安全法》的出台过程 二:基本准则: 1:依法管理的原则 1.1:依法行使,依法办事 1.2:控制执法的随意性,防止滥用执法权力 1.3:对违法执行行为承担法律责任 2:便民利民的原则 三:基本特点: 1:《道路交通安全法》体现以人为本的精神。 2:《道路交通安全法》规定了新的道路交通安全管理模式。 3:提高了对道路交通安全宣传教育的要求。 4:确立了各项管理制度。 5:提倡良好的社会道德意识 6:明确规定了规范执法的监督保障体系。 7:明确了政府各部门的分工。 8:体现了过罚相当的法律责任追究原则。 时间: 2013 年 8 月 25 日 学习计划:掌握教学语言沟通的艺术 学习内容:沟通的艺术 主讲人:某某 时间安排:上午9:00-12:00 下午:14:00-17:00 记录: 一: 1:沟通的方式 主要有口头、书面、非语言 非语言沟通有语气强调,面部表情,身体姿势,手势,目光接触等 2:非语言暗示的重要性 能帮助表达我们的感情,确认他人所说的和他们想表达的意思一致, 能告诉我们他人的看法 3:沟通的特

文档评论(0)

男孩 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档