2019-2020年福建专用高考数学总复习第十二章概率12.5离散型随机变量的均值与方差讲义理新人教A版.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 例2(2017江西吉安检测,理17)近年空气质量逐步恶化,雾霾天气现象出现增多,大气污染危害加重.大气污染可引起心悸、呼吸困难等心肺疾病.为了解某市心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机地对入院的50人进行了问卷调查,得到了如下的列联表: -*- 考点1 考点2 考点3 已知在全部50人中随机抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率为 (1)请将上面的列联表补充完整; (2)是否有99.5%的把握认为患心肺疾病与性别有关,说明你的理由; (3)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患胃病.现在从患心肺疾病的10位女性中,选出3名进行其他方面的排查,记选出患胃病的女性人数为ξ,求ξ的分布列、数学期望以及方差. 下面的临界值表供参考: -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 -*- 考点1 考点2 考点3 解题心得1.求离散型随机变量X的均值与方差的步骤: (1)理解X的意义,写出X的全部可能取值. (2)求X取每个值的概率. (3)写出X的分布列. (4)由均值的定义求E(X). (5)由方差的定义求D(X). 2.注意性质的应用:若随机变量X的均值为E(X),则对应随机变量aX+b的均值是aE(X)+b,方差为a2D(X). -*- 考点1 考点2 考点3 对点训练2某大学对参加了“世博会”的该校志愿者实施“社会教育实践”学分考核,因该批志愿者表现良好,该大学决定考核只有合格和优秀两个等次,若某志愿者考核为合格,授予0.5个学分;考核为优秀,授予1个学分.假设该校志愿者甲、乙、丙考核为优秀的概率分别为 ,他们考核所得的等次相互独立. (1)求在这次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核为优秀的概率; (2)记这次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得学分之和为随机变量ξ,求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ). -*- 考点1 考点2 考点3 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 关键能力学案突破 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 12.5　离散型随机变量的均值与方差 -*- 知识梳理 考点自测 1.离散型随机变量的均值与方差 若离散型随机变量X的分布列为P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n. (1)均值:称E(X)=　　　　　　　　　　　　　　为随机变量X的均值或数学期望.? x1p1+x2p2+…+xipi+…+xnpn 标准差 2.均值与方差的性质 (1)E(aX+b)=　　　　　　;? (2)E(ξ+η)=Eξ+Eη; (3)D(aX+b)=　　　　　　.? aE(X)+b a2D(X) 3.两点分布与二项分布的均值与方差 (1)若X服从两点分布,则E(X)=　　　　　　,D(X)=　　　　　.? (2)若X~B(n,p),则E(X)=　　 　　　,D(X)=　　　　　.? -*- 知识梳理 考点自测 p　 p(1-p) np　 np(1-p) -*- 知识梳理 考点自测 1.如果X1,X2相互独立,那么E(X1·X2)=EX1·EX2. 2.均值与方差的关系:DX=EX2-E2X. 3.超几何分布的均值:若X服从参数为N,M,n的超几何分布,则EX= -*- 知识梳理 考点自测 2 3 4 1 5 1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”. (1)期望是算术平均数概念的推广,与概率无关.(　　) (2)均值与方差都是从整体上刻画离散型随机变量的情况,因此它们是一回事.(　　) (3)随机变量的均值是常数,样本的平均值是随机变量,它不确定.(　　) (4)随机变量的方差和标准差都反映了随机变量取值偏离均值的平均程度,方差或标准差越小,则偏离均值的平均程度越小.(　　) (5)正态分布中的参数μ和σ完全确定了正态分布,参数μ是正态分布的均值,σ是正态分布的标