语文苏教版三年级下册怎样理解“不管有没有人看 见，我们都应该遵守规定”？.docVIP

《17 “你必须把这条鱼放掉”》导学案 班级 三 学科 语文 导学案编号 XXYW0606012 学习内容 17“你必须把这条鱼放掉” 课时 第2课时 课型 新授课 设计人 郭俊芳 审核人 陈秋霞 授课人 郭俊芳 学习目标 理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，读懂父亲说的话，知道遵守社会公德、社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行动。 练习用“允许”、“必须” “不管……都……”造句。? 重 点 理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，读懂父亲说的话，知道遵守社会公德、社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行动。 难 点 理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，读懂父亲说的话，知道遵守社会公德、社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行动。 学习准备 多媒体课件 重点要解决的问题 为什么必须把这条鱼放掉？ 导 学 过 程 学生行为 教师行为 小组合作，交流解惑 学习第1——4自然段，思考：这是一条什么样的鱼呢？汤姆是在什么环境下钓到这条鱼的？ 导入新课，导引诱思 夜幕初垂，明月东升，一位年轻人独自在湖中小岛钓鱼，原来他是汤姆，长大后的汤姆望着熟悉的地方，汤姆脑海中浮现出小时侯的情景，耳旁仿佛又回响起父亲那坚定的话语：你必须把这条鱼放掉。 今天，我们继续学习第17课。 精讲点拨，启迪思维 “哇！一条他从未见过的大鲈鱼！”（惊讶） 出示描写环境的词语，把这种美的意境读出来。 导 学 过 程 默读第2——4自然段，说说：汤姆是怎样钓到这条鱼的？复述钓鱼的过程：套上鱼钩、甩起鱼竿、抛向远处、 划破水面、沉入水中、泛起涟漪、恢复平静、察觉动静、一阵惊喜、小心翼翼、拖出鲈鱼? 3. 学习第5——12自然段，想一想：汤姆为什么要放掉这条鲈鱼？说说你对“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”这句话的理解。? 4. 汤姆最终后悔了吗？爸爸的话对汤姆的一生到底产生多大的影响？ 汇报展示，集体释疑 1. 文中哪些词语可以看出夜色的美好？ 2. 哪些词语看出汤姆钓鱼技术的娴熟？ 3.爸爸是怎样的人？“我”呢？ 测试内化，反刍评价 1. 复述钓鱼的过程。 2. 小练笔：若干年后，汤姆凭着诚信成为一个伟大的建筑师，每当遇到什么事时，他总情不自禁对爸爸说：“????????????”请打开本子，把他对爸爸的话写下来。 指名复述故事。 汤姆是应该把鱼放掉呢？还是把鱼带回家？ 提示：　　汤姆：a这条鱼很大，很难钓到，如果放了，以后可能再也钓不到了。b离允许钓鲈鱼的季节只有两个小时了，这么短的时间，能不能通融一下。c没有人看见我钓到鲈鱼，不放也没关系。　　爸爸：a虽然鱼很大，时间也很短，但规定必须遵守，不能随意改动。b在有人看见的情况下要遵守规定，在没有人看见的情况下更要遵守规定。c做人要诚实、自觉，要严格要求自己。 这句话写出了爸爸对儿子的严格要求，教给了儿子做人的原则，让汤姆知道自己已经没有丝毫商量的余地。 拓展升华，引导迁移 你能联系实际，谈谈对这句话的理解吗？ 板书 设计 17“你必须把这条鱼放掉！” 去钓鱼 钓到鱼 必须放掉鱼 　　　　　汤姆：　 惊喜→不情愿 　　　　　爸爸：　 赞赏→斩钉截铁 　 必须自觉遵守社会公德、社会规定