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《分数的基本性质》课堂练习 1、基本练习： （1）说一说：下面各种情况下，怎样才能合分数的大小不变。‘ A 把九分之五的分母乘以五；B 把十二分之八的分子除以四 C 一个分数的分母缩小3倍；D 一个分数的分子扩大2倍。 （2）填一填：根据分数的基本性质，把下列等式补充完整。P108做一做1。 2、变式练习 （1）对对碰游戏： 同桌之间，一个同学任意说出一个分数，另一个同学根据这个分数说出一个和它大小相等的分数。 （2）判断： A、分数的分子和分母同时乘上或者相同的数，分数的大小不变。（ ） B、两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数一定不相等。（ ） 3、实践题： 五年级同学参加学校举行的应用题选拔赛，其中五一班被选上的人数占参赛总人数的十六分之二，五二班被 选上的人数占参赛总人数的四分之一，五一班与五二班相比，哪一个班被选上的人数多？