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[总结]?没有绝对严密的分类,人们对于物质的认识本来就是不断更新的,我们往往选择一种有利于我们研究物质的方法来分,分类不是目的,而是归类系统研究物质的一种科学方法,分类是为了更系统的研究物质,对其加深了解。 一、简单分类法及其应用 1.分类:把某些特征相似的事物归类到一起的方法 [情景设置] 试想想,没有分类的世界的模样会怎样? [讲解] 分类的目的和意义:能够提高人们工作、学习的效率,使人们更快更便捷的达到目的。 [点评过渡] 当分类的标准确定之后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对于不同类的事物的了解我们有可能做到由此及彼。所以分类的方法是一种非常简单易行的科学方法,分类法的应用也是非常普遍的。 三、物质的分散系 A a.分散系、分散质、分散剂有关概念 分散系:一种物质(或几种物质)分散到另一种物质里形成的混合物。 分散质:分散成微粒的物质叫分散质。 分散剂:微粒分布在其中的物质叫分散剂。 b.胶体与溶液比较 概念 :分散质颗粒的直径在10-9m~10-7m之间的分散系 ⑴外观相同:均一稳定,澄清透明。 ⑵分散质颗粒大小不同:胶粒大而溶质微粒小。 ⑶分离方法:渗析法(将胶体与溶液的混合液装入半透膜袋,浸入流动的蒸馏水中, 逐渐可分离去混在胶体里的溶质)。 ⑷鉴别方法:根据丁达尔现象。 C. 胶体的种类 ⑴根据分散系的状态不同 气溶胶:烟、雾、云 液溶胶:Fe(OH)3胶体 、淀粉胶体 固溶胶:有色玻璃、烟玻璃、蓝宝石、红宝石 ⑵根据胶粒构成不同 粒子胶体:胶粒是大量分子的集合体; 分子胶体:高分子化合物的溶液,一个胶粒就是一个分子,如蛋白质溶液、淀粉溶液。 关于电解质要注意以下几个问题: 1、电解质和非电解质都是化合物。所以混合物(如溶液)、单质(如Cu、石墨)等都既不是电解质也不是非电解质。 2、电解质能导电是在溶于水或熔融条件下。所以固体NaCl、固体K2SO4等是不导电的。 3、含金属阳离子的电解质在熔融条件下也能导电(如熔融NaCl、熔融BaSO4、熔融Na2O等),而液态HCl、纯净的液态硫酸等是不导电的。 4、盐酸、稀(浓)硫酸、NaCl溶液等能导电但不是电解质而是电解质溶液。 5、会书写电解质的电离方程式 2、下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上不同,试将这种物质找出来。 (1)NaCl、HCl、NaClO、BaCl2 (4)盐酸、硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、蔗糖溶液 (5)空气、Fe(OH)3胶体 泥浆 汞 3、已知: (1)硫在氧气里燃烧 (2)红磷在氧气里燃烧 (3)铁丝在氧气里燃烧 (4)铝箔在氧气里燃烧 (5)蜡烛在氧气里燃烧 对上述5个化学反应可以从不同的角度进行分类。 (3)、电解质还可以分为强电解质和弱电解质 强电解质 弱电解质 例题2: 将下列物质进行分类,在每种物质后面写出物质所属类别的名称。 ① 甲烷 ( ) ②稀硫酸( ) ③碳酸氢钠( ) ④氧气 ( ) ⑤水 ( ) ⑥二氧化硅( ) ⑦KClO3 ( ) ⑧氨水 ( ) ⑨CuO ( ) ⑩Fe(OH)3( ) 4、电解质和非电解质 例题5、今有下列各物质,其中属于电解质的是 ;属于非电解质的是 ;能导电的是 ; ①液态HCl ②熔融NaCl ③氨水 ④三氧化硫 ⑤NaOH ⑥NaHCO3 ⑦胆矾固体 ⑧醋酸 ⑨蔗糖 ⑩熔化的铜 归纳: 常见的电解质有 , 常见的非电解质有 , 常见的强电解质为 。 电解质导电,必须产生 。 例.关于钠原子和钠离子,下列叙述错误的是 ( ) A.它们的化学性质相似 B.它们相差一个电子层 C.钠原子半径比钠离子大 D.钠原子、钠离子均为同一元素 高尔基有一句话学习并不等于是模仿某些东西,而是掌握技巧和方法,说明了方法的重要性,今天我们用分类的
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