《狼和小羊》第三课时.docVIP

　　　　　　　　第三课时 　教学内容： 　　　复习巩固 　课时目标： 　　　巩固复习词语； 分角色朗读课文；指导作业。 教学过程： 　　　（一）巩固复习词语。 　　　1．抽读词语卡片。 　　　2．重点说词语易错的地方。 　　　3．听写词语。 　　　4．互相判，订正。 　　（二）有感情地朗读课文。 　　　1．三人一组分角色地朗读课文。 　　　2．指名分角色朗读课文。 　　（三）指导作业。 　　　1．组词。 战（ ）　 补（ ）　 秋（ ）　 怜（ ） 站（ ）　 扑（ ）　 伙（ ）　 岭（ ） 　　　步骤： 　　　①读要求，理解意思。 　　　②读给的字。 　　　③比较每组字相同地方是什么，不同地方是什么？ 　　　④口头组词。板书。 　　　⑤齐读一遍。 　　　2．选字填空。 　　　步骤： 　　　①读要求，理解意思。 　　　②老师讲做的方法。 　　　③指名读句子，想选哪个字。 　　　④指名读、说。老师板书。 　　　⑤齐读。 　　　3．照样子填空。 　　　例：水是从上游流到下游的。 狼站在上游，小羊站在下游。所以（小羊不会弄脏狼喝的水。） 　　　步骤： 　　　①读要求，理解意思。 　　　②讲例子，明白意思。 　　　③让同学做题。 　　　狼说小羊去年在背地里说它的坏话。小羊去年还没有生下来。所以（　　　 ）。 　　　4．把下面错乱词排列成通顺的句子。 　　　爱　 长江　 我　 黄河　 和 　　　________________________ 　　　田里　 棉花　 有　 和　 大豆 　　　________________________ 　　　5.做练习。