分组探索活动—东吴大学学生对饮食的基础与风险认知与态度.PPTVIP

分組探索活動—東吳大學學生對飲食的基礎與風險認知與態度 食品風險與生命科學 2016 活動目的 本項目的目的在：鼓勵跨領域合作、實際參與、愛護環境，藉以觸動對生命科學探求精神，建立永續學習的基礎。 以實地小組探索的方式，培養同學們「專業知識與技術」、「創新能力」、「解決問題 能力」、「融會貫通能力」、「團隊合作」、「穩定度及抗壓性」、「學習意願強」 、「國際觀與外語能力」等能力 本年度的探索主題將集中在「東吳大學學生對飲食的基礎與風險認知與態度」，結果增加同學們對食品風險與相關的生命科學知能的瞭解 在縝密的計畫的執行中體會「科學精神」的所在 本年度分組探索工作 以「東吳大學學生對飲食的基礎與風險認知與態度」為主題 11/4日教師介紹主題，分組座談，擇定題目 11/11日前各組應決定所分配的題目，在教師協助下各組研討主題目標、內容和進行方式和組內任務分工 12/16日應該在進度報告時報告各組的計畫內容與進度 各報告盡量以實地訪談、或配合書面調查，盡量以影像記錄之。小組工作自行安排 盡量於於1/6日前寫成書面（doc）、附照片的報告、powerpoint簡報檔，繳給老師 1/13 的成果報告。各照片應附上說明，以jpg檔案格式，繳給老師 .tw/wong/courses/lifescience/student/102/report102.htm 本年度分組探索工作主題 （1）色彩