切线和体积表面积公式推导的方法.PPTVIP

1、创设情景 一个女孩子想在父亲（篮球迷）生日的时候亲手做一个篮球蛋糕给父亲，但女孩不想浪费做蛋糕的材料。其中蛋糕半径为9cm， 蛋糕师给出的意见： 1、一份原料可以烤出100πcm3 的蛋糕，（球的体积） 2、一份调剂好的奶油可以裱花50πcm2（球的表面积） 你能帮助这位女孩计算一下至少要准备多少份原料和奶油？ 设计意图：在实际情境中引出本节课所学的内容，能够把数学知识与生活实际联系起来，激发学生的求知欲以及学习兴趣，从而积极参与到教学活动中，探究出新知。 问题1、 一条直线与圆相交，在圆内的部分是什么图形？ 用一个平面去截一个球，截面是什么图形？ 问题2、 2、探索新知 问题3、 平面通过球心所截平面与不过球心所截平面有什么区别？ 探究一：球的截面 问题4、 设球的半径为R，截面圆的半径为r，球心与截面圆的圆心的距离为d，则R，r，d三者之间的关系是什么？ 例1、已知求得半径是13，一个截面圆的面积是25π，则球心到截面圆圆心的距离是多少？ 设计意图：这里我设计了4个问题层层深入让学生知道球是平面图形圆在空间的延伸，因此在研究球的性质时，通过问题1圆的性质作类比得到球的截面的形状。例1为了让学生在解题时把化空间问题为平面问题以及对R，r，d三者之间的关系的运用能力。 问题5 圆的切线怎样定义？过圆外一点Q，可以引多少条直线与圆相切？这些切线的长度相等吗？ 问题6 球