2第三章-老年人的健康评估(课件)教学内容.pptVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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2第三章-老年人的健康评估(课件)教学内容.ppt

老 年 护 理 学;第三章 老年人的健康评估 ;后者是指由于生物的、物理的或化学的因素所导致的老年性疾病引起的变化,这些变化是异常的,属于病理性的改变 在多数老年人身上,这两种变化过程往往同时存在,相互影响,有时难以严格区分,这就需要护理人员认真实施健康评估,确定与年龄相关的正常改变,区分正常老化和现存/潜在的健康问题,采取适宜的措施予以干预;老年人心理变化有以下特点: 身心变化不同步,心理发展具有潜能和可塑性,个体差异性大 在智力方面,由于反应速度减慢,在限定的时间内学习新知识、接受新事物的能力较年轻人低 在记忆方面,记忆能力变慢、下降,以有意识记忆为主、无意识记忆为辅 在思维方面,个体差异性较大;在特性或个性方面,会出现孤独、任性、把握不住现状而产生怀旧、焦虑、烦躁;老年人的情感与意志变化相对稳定 ; (二)明确老年人与其他人群实验结果的差异 老年人实验室检查结果的异常有3种可能: ①由于疾病引起的异常改变 ②正常的老年期变化 ③受老年人服用的某些药物的影响 目前关于老年人实验室检查结果标准值的资料少 老年人检查标准值(参考值)可通过年龄校正可信区 间或参照范围的方法确定,但对每个临床病例都应 个别看待 护理人员应通过长期观察和反复检查,正确解读老年 人的实验室检查数据,结合病情变化,确认

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