绘本在生活课程中的应用.docVIP

繪本在生活課程中的應用 國小組生活課程輔導員李玉玫 童惠芬 陳櫻雪 謝青屏 柯素娥 緣起與目的 繪本，是幼兒期到兒童期的主要讀物，也是我們提供孩子認知角色人物，建構孩子生活關係的主要參考架構(潘慶輝2003)。 繪本文字簡捷，繪圖生動，有明確主題，常能觸動心靈深處，令人回味無窮。有趣的是，有時識字不多的小孩，看圖也能懂個大概。繪本經常幫了父母及老師很大的忙，繪本中的圖畫能快速、完整、具體表達場景空間、造型色彩細節。可以不受時間、空間人力經費的限制提供學生各種經驗，擴大其生活知覺領域(紀潔芳2005)。 生活課程講的不外乎自我、學校、社區、自然與遊戲，其基本理念是兒童