外研版初一英语研课标说教材.pptVIP

第十模块 句型 说教材—教材内容结构 话题 语法 语音 词汇 掌握字母l,r,w,y在单词中的发音,现在进行时一般疑问句的语调。 掌握postcard, enjoy等32个单词以及个get ready for, at the moment等8个短语。 Are you getting ready for Spring Festival? Yes, we are. What are you doing at the moment? 掌握现在进行时的陈述句(肯定句和否定句）、特殊疑问句、一般疑问句及其答语。 本模块以中国的传统节日春节为话题。 Spring Festival 内容结构 说教材 教材内容整合 教材内容结构 教材编排特点 说教材-教材的内容整合 教材编排体例 横向整合 纵向整合 教材内容整合 纵向整合 横向整合 说教材-教材的内容整合 话题整合 时态整合 词类整合 语法整合 七年级英语上册 M1 My classmates M2 My family 话题整合 说教材—教材内容横向整合 M3 My school M4 Healthy food M5 My school day M7 Computers M8 Choosing presents M9 people and places M10 Spring Festival M6 A trip to the zoo 人、物介绍 健康、生活 风俗习惯 休闲娱乐 话题贴近生活，易于操练，体现了英语课堂的生活化。 七年级英语上册 M2 My family 时态整合 M3 My school M5 My school day M7 Computers M8 Choosing presents M9 people and places M10 Spring Festival M6 A trip to the zoo 行为动词的一般现在时 现在进行时 M1 My classmates be 动词的一般现在时 说教材-教材的内容横向整合 话题、语法有机结合，相互渗透。 纵向整合 词类整合 说教材-教材的内容纵向整合 时态整合 介词 代词 人称 物主 指示 I/he/she/you/we/they/it my/his/her/your/our/their/its this/that /these/those 七下M1 名词性物主代词 七上M1，2 九下M2 代词 in/on/under/ between/behind… on the right/left/next to… 七上M3 七下M6 九下M4 八上M8 现在进行时 一般现在时 行为动词 be 动词 七上M5,6,7,8 七上M1,2,3,4 七上M9,10 时态整合 八上M1 九下M6 九上M1 知识之间的相互联系、相互渗透。 词类整合 流 程 说教材 说建议 研说流程 说课标 教学建议 评价建议 课程资源开发与利用建议 内容标准 课程目标 教材编排特点 教材内容整合 教材内容结构 教材编排体例 七年级英语上册 说建议 评价建议 教学建议 课程资源的开发与利用建议 说建议—教学建议 课程标准 教学建议 说建议--教学建议 发展跨文化交际 能力 创造性地使用教材 加强学习策略指导 组织生动活泼的课外活动 合理利用各种教学资源 注重语言实践 面向全体学生 不断提高专业水平 创建学习小组，在小组内实行“兵教兵”，面向全体，树立学生学习的信心，调动学生学习积极性。 相互检查 说建议--教学建议 合作交流 面向全体学生 运用所学知识排练英语课本剧并进行展演。 说建议--教学建议 拓展学生的学习渠道，落实语言实践 说建议--教学建议 单元内部各个任务的 顺序调整和整合 模块之间的顺序 调整和整合 M2U1和M3U2 介词的应用为主线进行整合 M5U1 整合教材 高效利用 创造性的使用教材 说建议 评价建议 教学建议 课程资源的开发与利用建议 说建议—评价建议 课程标准 评价建议 发挥评价的积极导向作用 学生的主体地位 确定评价的内容和标准 形成性评价 终结性评价 处理好教学与评价的关系 合理设计和实施初中毕业学业考试 注意评价方法的合理性和多样性 说建议—评价建议 每节课采用小组积分制，选出优胜小组，进行表扬。 说建议—评价建议 当堂评价，发挥评价的积极导向作用 在每一