6.2穆罕默德阿里改革的主要内容课件（人教选修1）教学内容.pptVIP

工业文明冲击下的改革; 作为世界文明古国的中国和埃及，其城市历史源远流长，在相当长的时期内其城市发展水平处于世界领先的地位。随着1798年法国侵入埃及和1840年鸦片战争的爆发，埃及与中国的历史开始由传统国家向现代国家过渡，其城市在西方文明的撞击下开始接受新文明的洗礼。 ——车效梅《开罗、上海城市现代化进程比较研究 》;探究1：结合上节课内容谈谈：如果你是穆罕默德.阿里，面对上台后的内忧外患你将会采取怎样的改革措施？;领域;内容;【学以致用】 阅读下面两段材料，回答问题： 材料1：奥尔克?麦克莱姆扬言：“穆罕默德?阿里是我扶上台的，我保证也能把他赶下台”。 材料2：魏源说：“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑”。 回答： 1）判断奥尔克?麦克莱姆应该属于哪个阶层？材料1说明了什么问题？ 2）材料2中“尤灭弄权之骁骑”是指什么？这一举措有何影响？;领域;域领; 穆罕默德 ? 阿里和 英、法两国军事顾问在 一起。;探究4：通过阿里改革的内容你能发现本次改革的性质是什么？;探究5：埃及和中国向现代国家过渡的过程中相似之处： 阿里改革和中国的洋务运动在背景、目的、内容、性质方面有哪些相同之处？;穆罕默德?阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动更主要的是由地方实力派推动，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。 ; （1）埃及史学家：阿里是现代埃及的奠基者，当之无愧的现代埃及之父。 （2）土耳其史学家：他是一个十足的暴君。 （3）埃及人民中流传着一句话：他（阿里）建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。 （4）马克思说：（阿里）是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人。” 请问：你心目中的阿里是怎样的？请你结合史实证明你的观点。（课后完成）;观点可以是以肯定为主型；可以是以否定为主型，也可以是以肯定与否定参半型。只要能结合相应的史实论证即可。 如果持肯定态度，理由如下： 结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代??? 业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。 如果持否定态度，理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。 （其他言之有理也可以得分）;THANK YOU!;长老：指的是伊斯兰教长老，是伊斯兰教最高教职称谓，是对德高望重、学识渊博的学者的尊称。原为荣誉称号，后为国家任命的最高教职。; ;