2019-2020年菏泽专版中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石第六单元碳和碳的氧化物讲义新人教版.pptVIP

1．[2017·菏泽10题2分]下列实验方案设计不合理的是 （　　） 命题点 1 二氧化碳和一氧化碳 一氧化碳和二氧化碳是中考的高频考点，试题以识别与选择为主，考查的主要内容有：①一氧化碳和二氧化碳的比较(性质、用途、组成等)；②一氧化碳的毒性、还原性；③一氧化碳和二氧化碳的鉴别、除杂等。此外，有时也会以理解与应用或实验与探究的形式考查。 六年真题 全练 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体通入氢氧化钠溶液 B 检验甲烷中是否含有氢元素 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 C 区别棉线和羊毛线 分别灼烧，闻气味 D 除去食盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发 A　二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能达到除杂目的；根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水滴出现，说明可燃物中有氢元素；点燃后，羊毛能发出烧焦羽毛气味，而棉线没有；将粗盐溶解、过滤，能将难溶性固体泥沙与食盐分离，然后将溶液蒸发结晶，即能得到纯净的氯化钠。 2.[2016·菏泽4题2分]下列说法正确的是(　　) A．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同 B．盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H＋ C．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化 D．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大 B　金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的排列方式不同。盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都解离出H＋。化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，原子的种类没有发生变化。“干冰升华”是由于分子间的间隔变大，是物理变化，分子本身的体积不变。 3.[2016·菏泽10题2分]某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是。 选项 A B C D 实验目的 除去铜粉中少量的铁粉 检验某气体为CO2 鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥　 证明氯化钠溶液和稀盐酸 方案一 用磁铁吸引 带火星的木条复燃 看外观 加紫色石蕊试液 方案二 加稀盐酸 加澄清石灰水 加熟石灰研磨闻气味 加硝酸银溶液 A　磁铁可以吸引铁粉而不吸引铜粉，用磁铁吸引可以除去铜粉中少量的铁粉；铁粉可以与稀盐酸反应，而铜粉不与稀盐酸反应，所以可以用加稀盐酸的方法除去铜粉中少量的铁粉；A正确。CO2不燃烧也不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，但是不使带火星的木条复燃的气体还有其他气体，如氮气等；加澄清石灰水可以鉴别，B错误。硫酸钾和硝酸铵两种化肥都是白色固体，看外观无法鉴别；硝酸铵可以与熟石灰反应放出氨气，而硫酸钾不与熟石灰反应，可以鉴别，C错误。紫色石蕊试液遇酸变成红色，遇中性溶液不变色，所以证明氯化钠溶液和稀盐酸时，加紫色石蕊试液可以区分；氯化钠溶液或稀盐酸中都含有氯离子，都能使硝酸银溶液变浑浊，无法区分，D错误。 4．[2013·菏泽7题2分]观察、分析实验现象，有利于理解科学的本质。下列有关实验的描述正确的是(　　) A．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 B．稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中，放出大量热 C．把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条继续燃烧 D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀 D　硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，A错误。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，B错误。把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条熄灭，C错误。硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀氢氧化铜，D正确。 5．[2013·菏泽12题5分]A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A、B、C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B、C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答： (1)写出下列物质的名称： B：__二氧化碳__；E：__四氧化三铁__。 (2)写出下列反应的化学方程式：B→C： ，基本反应类型为__化合反应__。 C＋E→B＋D： 。 解答本题的关键需首先找出“突破口”，即通过仔细阅读找出具有特殊性质或特点的物质，直接得出结论，然后用顺向或逆向或两边向中间推断，逐一导出其他结论。本题中由“A是非金属单质，且A的原子核外有6个电子”判断A为碳；又“A、B、C含同一种元素，B、C是氧化物”，则B、C分别为一氧化碳和二氧化碳中的一种；再由“D是目前世界年产量最高的金属”，则D是铁，由“E为磁铁矿的主要成分”，则E为四氧化三铁；再由图示“C＋E→B＋D”进一步确认C为一氧化碳，