《钓鱼的启示》课堂实录电子教案.docVIP

1 人教版小学语文五年级上册 《钓鱼的启示》教学实录 教学目标　　　1、朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。　　　2、教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。教学重点　　　抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。教学难点　　　联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。 教法学法准备 朗读法、合作探究、引读法、启发法。 两课时　　　　　　　　　　　　　　第二课时一.复习导入 师：同学们，有时生活中偶尔发生的一些小事，却给我们留下深刻的印象，有的还会带来终生的启示。今天我们继续学习第十三课《钓鱼的启示》（板书课题） 师：请同学们读一下这节课的学习目标。（课件出示学习目标） 我们再来复习这一课的词语。 （出示词语，先指名读，再齐读）　　　 师：这篇课文写了一件什么事？ 生：课文写了我小时候和父亲一起去钓鱼，我钓到了一条大鲈鱼，可父亲却让我把它放掉，后来我从中得到了启示。 师：这件事的起因、经过、结果分别是什么？ 生：起因是钓鱼、经过是放鱼、结果是得到了启示。（板书：钓鱼、放鱼、启示） 师：这件事情离现在已经多少年了？ 生：三十四年。 师：作者为什么对这件事念念不忘呢？请同学们齐读最后一段。（出示第十一段）因为这件事给作者带来了终生的启示，启示是什么呢？（出