试析积极心理学对大学生心理健康教育的启迪论文.docVIP

学生心理学论文范文:试析积极心理学对大学生心理健康教育的启迪论文 摘要：积极心理学在人学生的积极心理培养方面具有独特的潜力， 本文针对如何在大学生心理健康教育中采用积极心理学理论加以简 耍分析，希望为高校教育工作者加强心理健康教育，推动大学生心理 健康教育提供有益借鉴。 关键词.?积极心理学大学生心理健康教育 :C DOT： 10. 3969/j. issn. 1672-8181.2014. 02. 021 现阶段，受信息环境以及高校教学方式的转变，大学生的学习 生活状态、思想内容等方面的影响因素越来越多，大学生的心理理由 也呈现不断增长的趋势，大学校园中出现的恶性事件给整个社会敲响 了警钟，高校教育工作者必须注重加强学生的心理健康教育，推动大 学生全面健康发展。 1积极心理学的概述 积极心理学是新兴的研究领域，主要包含了积极的人格、积极 的情绪体验以及积极的社会组织系统三个方面。与此相对应，在大学 生的心理健康教育中，应该注意培养大学生的积极人格，增强学生在 学习和生活中的积极体验，让每个学生都能感受到学习上的成功感， 以及生活上的幸福感，进而不断开发大学生的创造精神和创新思维， 提高大学生的心理健康水平。积极心理学在大学生的积极心理培养方 面具有独特的潜力，心理教师可以用积极心理学的相关理论弥补传统 高校心理健康教育中的各种不足之处，帮助人学生解决更多的心理障 碍和理由。