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- 2019-08-22 发布于天津
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同学们,你们班上的班干部是怎样选出来的?;第5课 古代希腊民主政治;行程一:民主之因
;希腊;希腊风光;(3)、政治前提:城邦体制;行程二:民主之立
;展厅一:梭伦厅;展厅二:克利斯提尼厅;展厅三:伯利克里厅; 问题一:公民大会每十天就开一次,严重影响帕帕迪干活赚钱,但他还是很愿意去。这是为什么?;;问题四:不识字的帕帕迪为什么能担任公职?;行程三:民主之悟
;1、雅典民主政治的特点
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全国公民手中,而不是在少数人手中。”
材料2? 伯利克里:“在我们私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们恪守法律,因为这种精神杜绝人治。”
材料3 ?妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ,公民内部轮流执政。
材料4 ?除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者,又是被统治者。
;2、雅典民主政治的作用; 每天雅典人如何生活?
公民享受观剧津贴,一连三天观看悲剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智;大家都能将国家大事当作自己的第一大事,并能随时随地为之展开面红耳赤的辩论;一些哲学家们在雅典学院高谈阔论,能言善辩,并教人修辞和逻辑;年轻人一大早敲开苏格拉底家门,探究人生意义与宇宙知识。人们习惯于粗茶淡饭,饮食、衣着很少有差别,但设酒宴、弹竖琴,舞蹈与展示形体美不间断。;2、雅典民主政治的作用;;掷铁饼者;2、雅典民主政治的作用;
;2、雅典民主政治的作用;3、雅典民主政治的缺憾;实质?;3、雅典民主政治的缺憾; 一切公职抽签与选举产生,这种直接民主、轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政,极有可能极端民主化,无政府主义,导致民主制的最终衰落与夭折。;3、雅典民主政治的缺憾; 我们考察了雅典民主政治,对我们今天的社会主义民主政治建设有什么可以借鉴的?;课堂小结:;1、黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊人中有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己是自由的这“一部分人”是指
A、妇女 B、外邦人
C、公民 D、奴隶
;
我们应该如何加强班级民主管理?
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