二年级下册语文儿子们.pptVIP

* ǎ 三个儿子 2 我会想 学法指导： 轻声朗读课文1—6自然段，找出三个妈妈说的话，用“——”画出来。 * 一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 有一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿子呀？” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。” * 最后一个孩子是怎么想的？ 看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？ 一直跟在后面的爷爷心里在想什么？ 学法指导： 三个儿子看到自己的妈妈在提水，他们是怎么做的？ 默读课文9—11自然段，用“~~~~”画出三个儿子的做法。 * 第一个孩子：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 第二个孩子：一个孩子唱着歌，歌声真好听。 第三个孩子：另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ * * 练习说话： 我想对第一个儿子说，你———————————————————————。 我想对第二个儿子说，你——————————————————————