人音版小学音乐二年级下册《三只小猪》听课记录.docVIP

《三只小猪》听课记录 　 课堂类型：新授 教学内容：人教版二年级上册《三只小猪》 教学目标 ?l、通过复习歌曲熟练唱出旋律，掌握3／4拍节奏并抒发对 音乐的喜爱。2、通过听赏《三只小猪》了解故事情节，掌握主题乐句，并抒发对音乐的喜爱。培养学生勤劳、团结、勇敢的美德。3、学生能用生动活泼的形象再现故事情节。教学重难点 ?学生能熟练掌握主题，感受故事场景。教学准备? 电子琴，幻灯片。教学过程 复备一、组织教学l、音乐声中进入教室，师生问好；2、律动；为复习歌曲做准备，帮助学生感受3／4拍节奏。二、复习歌曲《音乐是好朋友》1、 钢琴伴唱。2、师生讨论如何唱出歌曲的情绪。3、歌舞表演唱。(学生自由组：唱歌组、伴舞组、伴奏组)三、听赏《三只小猪》师：“音乐是我们的好朋友，今天老师也给大家带来了几位好朋友，看看他们是谁?(出示课件：三只小猪)你们喜欢他们吗?让我们看看他们是怎样生活的?”(播放动画片段《三只小猪》)（说明：以故事贯穿整首乐曲，激发学生兴趣，轻松自如的掌握旋律。）师提问：你们喜欢影片中的哪只小猪?为什么?生：我喜欢老三，因为它勤劳聪明。(我又让他随音乐演演小猪盖房的情景)师：有没有喜欢 其他小猪的?生：我喜欢老大，他会吹笛跳舞。(我听了特高兴，让班里喜欢老大的同学一起表演吹笛的动作，按照从个体到全体的教学