人教版小学音乐三年级下册《一支短笛轻轻吹》教学设计.docVIP

教学目标： 1、用轻快、甜美的声音熟练演***曲《一支短笛轻轻吹》； 2、为《一支短笛轻轻吹》即兴编创表演。 教学重点：引导学生以轻快、甜美的声音和喜悦的心情演***曲，充分感受童年生活的乐趣。 教学难点： 1、歌曲中笛声的模拟节奏（后十六分与前十六分节奏）以及切分节奏的的准确性。?????????????????????? 2、歌曲情绪的把握。 3、即兴编创歌表演。 教学准备： 1、《一支短笛轻轻吹》教材配套课件。????????????????????????????????????????????????? 2、道具：书包1个、笛子4支、小羊头饰6个、羊鞭、各种打击乐器（碰钟、双响筒、铃鼓、串铃、三角铁）。 教学过程： 一、组织教学：播放课件一学生在《四季童趣》歌声中进教室。 二、玩一玩：（游戏引入，解决知识目标，5分钟） 在欢快甜美的《四季童趣》歌声中，我们又来到了快乐的音乐课堂！同学们喜欢玩游戏吗？这节课我们先来玩玩音乐拍手游戏好不好？！请看今天的游戏歌，会唱的请举手。 播放课件二：视唱五线谱D调2/4拍《音阶歌》并做拍手游戏。 游戏规则：两人一组，强拍拍自己的手，弱拍对拍，休止符拍自己的肩，长音往两边拉宽，高音手举过头顶。 步骤：自由视唱---判断音调---说歌名---集体视唱（给首音的音高）---交代游戏规则（找一学生示范）---找伴练习---跟琴边唱边拍手（两遍